(Foto: Divulgação Fundação Volvo)
Capoeira e Cidadania: projeto reduz evasão escolar e gradua alunos em Curitiba
Cerimônia na Cidade Industrial marca o encerramento do ciclo letivo e reforça o impacto das atividades esportivas na retenção escolar e desenvolvimento dos estudantes
Cento e cinquenta e cinco estudantes da rede pública do Paraná receberam novas graduações nesta quinta-feira (22), durante o tradicional Batizado e Troca de Cordas do Projeto Capoeira e Cidadania.
O evento ocorreu na Cidade Industrial de Curitiba (CIC) e marcou o encerramento das atividades anuais da iniciativa. A cerimônia simboliza a passagem de nível dos jovens que frequentam as aulas da arte-luta no contraturno das aulas regulares.
O avanço nas cordas reflete diretamente na rotina dos adolescentes dentro e fora das salas de aula. A frequência nos treinos exige notas regulares e boa conduta, o que reduz as taxas de evasão e melhora o clima da instituição.
Familiares relatam uma transformação no comportamento dos jovens, que passam a aplicar a disciplina exigida pelo esporte nas tarefas domésticas e no convívio diário com a comunidade.
O governo estadual incentiva atividades esportivas para complementar a grade curricular por meio de diretrizes da Secretaria de Estado da Educação (SEED).
O projeto, apoiado pela Associação Volvo via Lei de Incentivo, opera em cooperação direta com as escolas públicas há mais de uma década. A solenidade reuniu turmas de três locais: Colégio Estadual Teotônio Vilela (CIC), Escola Estadual Monsenhor Ivo Zanlorenzi (Campo Comprido) e Colégio Estadual Professora Edithe, do município de Campo Largo.
Mudança de comportamento e desempenho escolar
O contato semanal com a capoeira reverte quadros de apatia e indisciplina. A integração do esporte com a proposta pedagógica garante que os instrutores acompanhem de perto o rendimento dos participantes em outras disciplinas.
Alunos que antes apresentavam dificuldades de concentração agora canalizam a energia para o aprendizado dos movimentos de defesa e da execução dos instrumentos musicais.
“Já recebemos relatos de famílias sobre estudantes que mudaram completamente em casa, tornando-se mais organizados e participativos. Ver a evolução deles é motivo de muito orgulho para todos nós.” – Joelma Jukoski, diretora do Colégio Estadual Teotônio Vilela.
A evolução comportamental justifica a expansão das parcerias entre o poder público e a iniciativa privada. O atual secretário da Educação, Roni Miranda, argumenta que a união entre a comunidade e a responsabilidade social mantém os estudantes mais motivados e engajados com o espaço físico e social da escola.
Resgate cultural e desenvolvimento motor
A capoeira entrega benefícios físicos imediatos aos praticantes ao exigir controle sobre ritmo, equilíbrio e consciência corporal. O coordenador técnico Jorge Luiz de Freitas, conhecido como Mestre Piriquito, avalia que o esporte atende as necessidades de diferentes perfis de adolescentes.
Os estudantes mais tímidos ganham autoconfiança para se expressar na roda, enquanto os mais agitados aprendem a controlar a ansiedade e a respeitar o tempo de aprendizado dos colegas.
O viés cultural também entra em quadra durante os treinos. Reconhecida como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade, a prática conecta os jovens da Região Metropolitana de Curitiba com a ancestralidade afro-brasileira. Os estudantes aprendem os cantos históricos, tocam berimbau e compreendem as raízes reais da manifestação cultural formadora do país.
Integração comunitária através do esporte
O batizado mobilizou a população local muito além dos muros das escolas envolvidas. O evento agregou adolescentes de entidades parceiras, elevando o público participante para 300 pessoas ativas na roda central. Mestres, contramestres e instrutores de vários municípios paranaenses e de estados vizinhos viajaram até a capital para prestigiar a entrega das cordas.
O rito de passagem com a entrega do primeiro cordão aos iniciantes legitima o esforço das turmas. A assessora de Responsabilidade Social da Volvo, Marli Bonatti, reforça que a meta primária do trabalho nunca foi formar atletas de alto rendimento.
O foco central permanece na utilização do esporte como pilar de formação humana, preparando cidadãos mais conscientes do seu papel na sociedade paranaense.
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Com informações de Agência de Notícias da Secretaria do Esporte do Paraná
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